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霍邱县2009年中小学教师继续教育工作思路

【字体: 】【2009-3-4】】 阅读次数: 次  【编辑:师训部】  【关 闭
 
    一、指导思想
    我县2009年中小学教师继续教育工作的指导思想是:以“三个代表”重要思想为指导;坚持贯彻落实党的十七大精神,用科学发展观统领教师教育工作全局,构建和谐的教师继续教育环境;坚持以“一德三新”(教师职业道德、新理念、新课程、新技术)为重点,积极、稳步推进教师教育改革和创新;坚持“面向全员、突出骨干、倾斜薄弱”的方针;坚持开展校本培训,开展好“上好课”年度主题,促进教师专业化发展;坚持解放思想、实事求是、与时俱进,切实加强中小学教师队伍尤其是农村中小学教师队伍建设,为促进我县基础教育的改革和发展提供强有力的师资保障。
    二、工作目标
    2009年,我们的工作目标是:通过全面开展“一德三新”(教师职业道德、新理念、新课程、新技术)培训,着力推进“上好课”既定主题,进一步转变师德师风,进一步提高校本培训效果,进一步更新教育观念,进一步提升教师在实施新课程中的课堂教学技能和水平,进一步创建有效课堂,践行有效教学;进一步开展远程培训,提高教师运用优质教育资源和新技术进行教学的能力,进一步促进教师专业化发展。
    三、主要任务和措施
    1、认真做好2008-2009学年度初中教师备好课专题的集中辅导。从2月28日开始利用周六、周日时间分批次、分学科对初中教师进行集中辅导。
    2、做好2008-2009学年度校本培训的考核评估工作。
    3、做好怎样“上好课”年度主题调研和问题收集整理工作。
    4、根据省、市、县教育主管部门相关文件精神,拟定2009-2010学年度继续教育“上好课”专题培训的各项工作计划。
    5、召开中小学教师继续教育年度工作会议,总结08-09学年度继续教育工作。安排部署2009-2010学年度重点工作,全面启动中小学教师继续教育“上好课”专题全员培训。
    6、做好准备迎接省6月份进行全省教学设计统一考试。
    7、积极组织小学部分学科骨干教师、小学班主任骨干教师、小学教务主任骨干教师参加省、市级培训。
    8、加大远程教育培训的宣传力度,完善管理制度,继续组织具备条件的幼儿园和初中教师参加继续教育远程培训。
    9、认真验收全县中小学教师继续教育“备好课”专题的相关培训材料。根据材料的验收情况,做好2008-2009年度的继续教育学时认定工作。
    10、开展送教下乡活动。
    11、加快完成教师进修学校建设工程。
    12、积极参加市局组织的县级教师培训机构建设论坛首届论坛。
    13、做好市教育主管部门安排的各项工作和县局安排的中心工作。
   
四、2009年师训工作行事历
时  间
主    要    内    容
一月份
1、7日前完成市教育局《关于认真做好全市县级教师培训机构现状专项调研的通知》要求的问卷调研工作,8日上报。
2、11日到县中心幼儿园对幼儿园和特校如何开展“备好课”专题校本培训活动进行辅导。
3、12-24日参与进修学校修改下学期初中教师继续教育“备好课”专题集中问题指导计划和参与机关其它工作。
二月份
1、拟通知上网转发县进修学校关于《初中教师继续教育“备好课”专题集中问题辅导方案》。
2、指导县进修学校做好初中教师集中问题辅导前的各种准备工作。
3、2月28日-3月1日做好姚李、洪集、众兴、乌龙、长集、夏店、岔路、宋店八个中心校初中语文教师和全县初中音乐教师(高中学校初中部的同学科教师,下同)到县进修学校(师范学校)进行备好课专题的集中问题辅导的各项工作。
4、下发霍邱县2009年中小学教师继续教育工作思路文件。
三月份
1、3月7日—8日做好河口、白莲、户胡、龙潭、马店、石店、邵岗、城西湖八个中心校的初中语文教师和全县初中美术教师到县进修学校(师范学校)进行备好课专题的集中问题辅导的各项工作。
2、3月14日—15日做好周集、冯井、范桥、临水、临淮、高塘、三流、城关八个中心校初中语文教师和全县初中地理教师到县进修学校(师范学校)进行备好课专题的集中问题辅导的各项工作。
3、3月21日—22日做好孟集、潘集、花园、彭塔、王截流、冯瓴、新店七个中心校初中语文教师和全县初中生物教师到县进修学校(师范学校)进行备好课专题的集中问题辅导的各项工作。
4、3月28日—29日做好姚李、洪集、众兴、乌龙、长集、夏店、岔路、宋店、河口、白莲、户胡十一个中心校的初中数学教师和全县初中化学教师到县进修学校(师范学校)进行备好课专题的集中问题辅导工作的各项。
四月份
1、4月4日—5日做好龙潭、马店、石店、邵岗、城西湖、周集、冯井、范桥、临水、临淮十个中心校的初中数学教师到县进修学校(师范学校)进行备好课专题的集中问题辅导的各项工作。
2、4月11日—12日做好高塘、三流、城关、孟集、潘集、花园、彭塔、王截流、冯瓴、新店十个中心校的初中数学教师和全县初中历史教师到县进修学校(师范学校)进行备好课专题的集中问题辅导的各项工作。
3、4月18日—19日做好全县初中英语教师、体育教师到县进修学校(师范学校)进行备好课专题的集中问题辅导的各项工作。
4、4月25日—26日做好全县初中政治、初中物理、信息技术教师到县进修学校(师范学校)进行备好课专题的集中问题辅导的各项工作。
5、各单位按霍邱县中小学(幼儿园)教师继续教育“校本培训”考核评估方案的要求,进行认真自评,并按考核评估标准进行量化打分,写出自评报告与4月30日前送县教育函授站。还不认真自评按时报送自评报告的不进行考评,不认定08-09学年度继续教育学时。
五月份
1、组织人员赴各乡镇中心校、学校,结合自评情况对08-09学年度继续教育校本培训开展情况进行综合考评,同时对如何开展“上好课”专题培训进行调研。
2、做好08-09学年度继续教育培训学时认定工作。
3、根据省、市有关文件精神,结合我县实际拟定霍邱县2009-2010学年度中小学(幼儿园)教师“上好课”专题培训实施方案。
六月份
1、月初召开会议总结08-09学年度继续教育工作,安排布置2009-2010学年度具体工作。
2、检查各乡镇中心校、学校落实会议精神情况,查收各单位报送的培训计划和问题单。
3、迎接教学设计全省统考;做好省级教师培训推选工作。
七月份
1、组织指导团队人员认真梳理问题单,针对共性问题进行集体备课。
2、按计划开展集中问题辅导。
3、积极组织小学部分学科骨干教师、小学班主任骨干教师、小学教务主任骨干教师参加省、市级培训。
八月份
1、按计划开展集中问题辅导。
九月份
1、按计划开展集中问题辅导。
2、对2009-2010上学期校本培训开展情况进行督查。
十月份
1、按计划开展集中问题辅导。
2、对2009-2010上学期校本培训开展情况进行督查。
十一月份
1、按计划开展集中问题辅导。
2、对2009-2010上学期校本培训开展情况进行督查。
3、积极参加市组织的县级教师培训机构建设论坛首届论坛。
十二月份
1、按计划开展集中问题辅导。
2、对2009-2010上学期校本培训开展情况进行督查。
3、做好2009年工作总结和制定2010年工作计划

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